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   为进一步推进川东职业教育发展，促进资源与信息共享，促进高职教育通过合作育人更好地对接地方产业、服务社会民生，由达州市政府主导、达州职业技术学院主办的以“校地合作优势互补 产教融合 扶贫奔康”为主题的“2016年川东职业教育联盟年会暨校地合作发展论坛”于2016年11月3-4日在达州职业技术学院举办。四川省晟茂建设有限公司与来自川渝两地的三十多家“政、行、校、企”单位受邀参加了此次会议。 

       会上，达州职业技术学院党委书记杨大荣向与会人员介绍了本次会议的意义，希望以此为契机，通过联盟平台、抓好市场导向、建好项目纽带，充分发挥“政、行、校、企”优势，建立一体化的服务体系和运营机制，共同打造川东职业教育品牌，实现联盟成员的优势互补、互惠互利、共同发展，不断促进川东经济社会发展。 

       四川省晟茂建设有限公司作为川东职教联盟新晋理事单位，总经办主任何耀代表公司发表了题为《共育良才  匠心筑梦》的讲话。何总首先对晟茂建设的企业文化、成长历程、运营范围、发展理念以及与达州职业技术学院的合作渊源进行了介绍。并表示：公司将严格按照联盟章程的规定和要求，坚持按照“合作办学、合作育人、合作就业、合作发展”的理念，积极支持川东职教联盟的发展，努力实现联盟成员之间优势互补和资源共享。 

      何总的讲话从十一个方面详细阐述了如何深入推进校企合作，共同培育有用人才： 一是落实招生与招工一体化。加强公司与合作院校之间的统筹协调，为接受不同层次职业教育的学徒提供多种机会，确保优质生源能够顺利进入我司就业；二是明确学生与学徒的双重身份。按照双向选择的原则，与学徒、监护人、院校联合签署四方培养协议，明确各方权益及培养目标和工作岗位；三是明确校企双主体的职责。由院校承担系统的专业知识学习和技能训练，由公司通过师傅带徒形式，组织开展岗位技能训练；四是探索和完善双导师制度。校企双方按照互聘共用原则，科学构建双导师的选拔、培养、考核、激励机制，由我司选拔高技能人才担任师傅，并将师傅承担的教学任务纳入工作考核，优先享有职级晋升机会；由合作院校将教师的企业实践和指导服务纳入教师考核并作为晋升专业技术职务的重要依据；五是进一步修订和完善人才培养方案，将公司优秀的企业文化贯穿教学始终，注重学徒日常行为习惯的培养和养成教育，增强学徒的认同感和归属感；六是共建课程，紧紧围绕公司的生产实际和对人才的需求标准，大胆进行课程改革；七是共建课堂，合作院校可以通过聘请我司具有丰富实践经验的专家和优秀技能人才担任兼职教师，定期或不定期给学生授课、开设专业讲座，把来自生产管理一线的最新技术、最新工艺、最新经验、最新工具、最新机械设备使用技能传授给学生。合作院校积极为公司提供理论学习基地，对我司的技术骨干、管理精英进行理论知识辅导和培训。形成校企合作共建课堂、共同培养高素质技能型人才的机制；八是共建实训基地，充分发挥院校的理论优势和公司的设备资源优势，双方共建能满足教学需要的校内实训基地，通过实训基地这一双向交流平台，实现校企资源共享，优势互补，共同培养理论与实操相结合的新型技能人才；九是创新考核与评价机制，研究制定以育人为目的的实习实训考核评价标准，建立多方参与的考核评价机制，采用灵活多样的考核评价方式，建立以技能为核心，定期检查、及时反馈等形式的教学质量监控机制；十是用信息化手段拓展产教融合空间，公司为合作院校免费提供公司数字云平台登陆账号，并共享公司优质资源；十一是设立专项奖励基金，公司每学期、每学年分别对定制班中的优秀学生和优秀教师进行奖励和表彰，同时公司将按照每届学生毕业年限，对为校企合作做出突出贡献的院校进行奖补。 

       何总讲到：晟茂建设作为一家传统大型建筑企业，深感转型升级发展的责任重大，意义深远。为了谋求企业的长远发展，公司一直在积极谋划和推进住宅工业化、建筑产业化、BIM信息技术发展，不断拓展海绵城市、综合管廊、PPP（BLT）项目、一带一路项目、高端装饰等业务。在业务发展的同时，深切的感受到人力资源作为公司发展第一资本的重要性。我司率先与相关院校进行深度校企合作，积极主动融入川东职教联盟，其目的就是为了培养和造就大批复合型人才。 

      何总的讲话得到了与会领导的充分肯定和高度评价，大家一致表示，一定会坚定信心，扎实工作，攻坚克难，与兄弟单位一起把川东职教联盟做大做强，为川东地区经济和社会发展做出更大的贡献。(熊艳)

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