2017年1月5日上午，达州职业技术学院建筑系主任王彦、副主任刘新强一行来到公司，就达州职院“晟茂班”学生实训室建设、学生行为习惯培养、《现代学徒制人才培养合作框架协议》签订等相关事宜进行交流座谈。公司总经理程晓波出席了会议，总经办主任、职业教育负责人何耀、设计院院长贾轶忠参加了会议。

会上，双方就《现代学徒制人才培养合作框架协议》中部分条款的删减和调整进行了沟通确认。设计院院长贾轶忠就达州职院技能操作实训中心建设方案进行了现场演示。何总对实训中心大门的设计、架子工实训室、钢筋实训室、模板实训室、安全体验区、测绘实训室、晟茂文化教室、多媒体教室建设规模和规划进行了详细的描述。根据王彦主任的建议，双方就部分功能区域划分重新进行了调整，并商定于2017年春季学期开学后立即组织实施。

为进一步抓好达州职院晟茂班学生养成教育，双方就加强学生管理工作进行了坦诚交流。何总指出，根据平时观察和调查了解，达州职院在“晟茂班”学生管理方面还存在许多需要改进的地方，希望公司和学校都要仔细发现问题、认真总结问题、积极解决问题。要努力做好以下几方面工作：1、要切实增强辅导员老师的工作责任心。教育是一项良心工程，我们一定要关爱学生成长，一定要千方百计的将“晟茂班”的学生培养成才，要采取以点带面的战略战术，用晟茂6S管理标准去严格要求和约束学生，让学生养成良好的行为习惯，带动后续定制班学生工作；2、要切实加强学生技能培养工作。受地理区位和学校教学条件影响，“晟茂班”学生专业教学方面仍存在时松时紧的现象，希望学院领导要继续严格要求，切实加强“晟茂班”学生的专业课教学工作，要结合达州实际，积极响应国家建筑产业化发展号召，努力向政府争取以钢结构为支撑的建筑产业化项目经费，进一步加强实训室建设，形成自己的专业特色；3、要切实加强双师型教师培养工作。公司可以为达州职院老师提供顶岗学习机会，由校企双方共同做好双师型教师培养工作。希望学院领导能够制定出合理的激励方案，想方设法吸引和留住优秀师资；4、要进一步加强学生自我学习能力的培养工作。学院老师一定要严格要求学生，倡导学生自觉学习，要让他们在校期间熟悉和掌握国家建筑行业规范和公司的企业标准，为今后工作打下坚实基础。达州职院王主任对本届“晟茂班”学生的情况进行了分析，并就下学期加强“晟茂班”学生管理工作作出承诺：1、“晟茂班”学生下学期单独建班，实行分班管理；2、尽量安排系里最优秀的老师带班、加强学生行为习惯的培养；3、推荐教师来公司进行交流学习，提高学校老师的教学水平和管理水平。

最后，程晓波总经理对达州职院建筑系王彦主任一行的到来表示欢迎，并对“晟茂班”学生的实训开展和学生培养提出了要求：1、时间紧迫，一定要加快实训场地的建设，尽快让“晟茂班”的学生亲自参与实际操作，把理论转化成实践，再通过实践来完善理论；2、全国建筑行业工业化风生水起，公司很快会实现工业化落地，“晟茂班”的学生是否能适应市场竞争，是否能适应工业化施工作业是当前最重要的问题，因此提高学生的综合素质和能力很重要；3、公司去学校进行宣讲的时候，一定要融入企业的管理文化，要让“晟茂班”的学生早日明确自己的目标，找准自己的坐标，才能认认真真学习、踏踏实实工作。最后，程总热情的邀请达州职院的领导和“晟茂班”学生代表来公司参加2017年新春团拜会，希望他们有机会体会和感受到晟茂优秀的企业文化，共同培养出真正适合时代和社会发展、行业发展的新一代建设者。（熊艳  报道）